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秒速牛牛平台:推进教育领域人工智能及大数据运用
2021-01-21 [49357]
本文摘要:近日,浙江省教育厅与科大讯飞有限公司战略合作协议签字仪式在杭举行。

近日,浙江省教育厅与科大讯飞有限公司战略合作协议签字仪式在杭举行。省委教育工委书记何杏林、省教育厅厅长郭华巍、股份有限公司董事长、股份有限公司继续CEO吴小如出席签约仪式,省教育厅副厅长俞永明主持会议。

郭华巍和刘庆峰共同签署了《浙江省教育厅科大讯飞股份有限公司战略合作框架协议》。根据协议,在“十三五”期间,双方将重点积极开展教育信息化研究合作,探索“人工智能教育”新模式,推进教育大数据的研究和应用等,推动老浙江省教育信息化发展。郭华巍认为,教育现代化建设是推进教育信息化不可或缺的,人工智能和大数据在教育领域的应用不利于教育信息化的发展。

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近年来,党中央、国务院和省政府高度重视大数据战略的实施和人工智能的发展。今年7月,国务院公布《新一代人工智能发展规划》,我省也实施了《浙江省新一代人工智能发展规划》。

教育是应用大数据和人工智能最重要的领域之一。目前,我省基础教育和教育信息化已重回全国前列。要保持领先,大大增强竞争力,必须加强人工智能和大数据的应用。

同时,人工智能和大数据在教育教学领域的应用,也是应试教育、推进素质教育、积极开展精准教学、提高教育公平性的明显决心。通过使用人工智能和大数据,学生可以减轻来自重复自学科学知识的负担,让教师减轻来自重复作业测试的负担,将更多的时间投入到创造性活动和体育、美育、劳动教育和社会实践中。

通过人工智能和大数据的应用,出现了密码教师不平衡、教师教学水平不平衡、学生自学能力不平衡等问题。预计省教育厅和科大讯飞将了解远期合作,根据框架协议细化合作内容,对教育信息化进行深入研究,真正产生合作价值,共同推动教育现代化建设。

据报道,近年来,我省以教育现代化为主线,大力开展信息技术教育教学难题,在信息发展理念、发展路径、发展机制等方面取得突破性进展。目前,全省99%以上的中小学已建成千兆回校、100兆到班,49%的中小学拥有覆盖主要教学场所的无线网络,班级多媒体普及率100%;38%的中小学拥有创意实验室或学科教室,移动自学终端在南北逐步普及,智慧校园建设取得良好效益;枝江智慧自学广场整合“国省市县”教育资源,汇集普通高中学科网络课程1384门、义务教育拓展课程优秀网络课程30门、微课资源3.6万余门,获得提高教育公平的新途径。根据教育部科技司公布的《中国教育信息化发展报告(2016)(基础教育)》,浙江省基础教育信息化综合指数居全国首位。


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