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秒速牛牛平台|孩子“幼升小”家长如何准备?首先加强安全教育
2021-01-19 [45551]
本文摘要:孩子从幼儿园上小学后,父母打算怎么帮助孩子改变角色?

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孩子从幼儿园上小学后,父母打算怎么帮助孩子改变角色? 鼓楼区教育局昨晚邀请了福建省特级教师、福建省校外教育协会常务理事、福建省家庭教育研究会常务理事林芳先生,在钹二小举办了新生大礼堂公益讲座,为家长们募集。林芳指出,新生父母首先要做的是让学生在心理上对学校产生不安,憧憬学校。面对新老师、同学和许多自学环境的改变,有些孩子不能适应环境或者改变爱和玩耍的习惯,父母不应该早点给孩子打预防针,让他们理解长大的理由。

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在孩子入学初期,父母的首要任务是加强孩子的安全性教育。林芳说,父母不仅教孩子安全性科学知识,还反复强调不能在学校玩危险游戏、给父母打电话、不和陌生人在一起等。林芳说,一年级的主要任务是自学习惯和课程常规的培养。

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她建议家长建立良好的自学环境,先定一个安静干净的房间,让孩子读书自学,备有桌子、学习用品、工具书等,一起支付游戏机、玩具等影响自学的东西。其次建立全家合作服从的生活制度。例如,晚饭后,在孩子自学的时间里,父母也读书自学,大声笑,看电视,因为小事而停止孩子的思考,互相不打扰等,树立孩子自学的榜样。孩子刚入学,父母不要给孩子太大的压力。

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林芳说,在这个阶段,父母的措辞不会对孩子产生很大的影响。她还指出预习是最重要的。

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作为语文老师,她建议在语文预习上做两点:一是大声朗读课文,找出自己不认识的字和不解读的词、句。二是回答和写出父母自己不知道的语言、语言、自学的语言、语言。

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林芳建议孩子们放学回家做两件事。一个是回忆。做作业之前,要自己回忆起那天老师的主要讲课内容。

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二是认真的一整天,觉得那天老师说的知识点和课题自己控制不住,然后做作业。

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